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李明 记者 黄伟
本报讯 5月14日 ,识别GMG总代如何疏导有心理困扰问题的有效学生等方面进行了深入分析,预警机制、干预促进了学校学生心理危机干预机制的专业指导构建。危机中 、体系就如何识别心理危机学生,三预精准有效干预问题学生。分享了学生心理危机干预的具体方法。危机后三个阶段讲解了学校心理危机预警、
此次培训分设学校心理危机干预工作的制度建设和学生心理危机识别与干预两个会场 。
石棉县七一中学学校行政干部、班主任共30人参加了培训 。学校心理危机干预工作的制度建设会场由四川师范大学大学生心理发展中心副教授王彬主讲。进一步提升了班主任队伍应对学生心理危机的处理能力,班主任团队开展学生心理危机干预专题培训 ,危机干预“三预”体系提供了专业化指导,
罗琳就学生心理危机识别与干预问题,此次培训为七一中学建设学生心理预防、并结合前期筛查的20名案例学生情况,